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"원격수업으로 학생부 어떻게 채워요?" 2021 학생부 기재요령 보니…
글쓴이ㅣ 참소리사람들 작성일ㅣ 2021-01-29 조회수ㅣ 249

 

 

‘2021학년도 학교생활기록부 기재요령(이하 학생부 기재요령)’이 최근 발표됐다. 학생부 기재요령은 학교생활기록 작성 및 관리지침개정(’21.1.4.) 등과 병행하여 2020년 개선사항이 유지되는 가운데 원격수업 내용 등 일부 항목이 보완·수정되어 적용된다.
 

특히 코로나19로 인한 학사운영의 변동성이 여전한 상황에서 내실 있는 학생부 기재를 위해 등교 및 원격 수업의 계획과 운영 시 학생의 수행과정 및 결과를 관찰할 수 있는 방안을 제시하고 있다. 거리두기 단계에 따른 평가 및 기록기준도 마련·보완돼 학생부 관리가 필요한 고교생이라면 눈여겨볼 필요가 있다.

 

유웨이 교육평가연구소와 함께 학생부 주요 항목별로 기재요령에 나타난 유의점을 정리했다 

 

원격수업에서도 학생부는 채워진다

 

올해도 계속되는 코로나19 여파로 등교수업이 정상 진행될지는 불투명한 상황이다. 이에 교육부는 28일 2021학년도 학사 및 교육과정 운영 지원 방안을 발표하면서 ‘2021년 원격수업 및 등교수업 출결·평가·기록 지침(가이드라인)’을 학교 현장에 배포했다고 밝혔다. 이 가이드라인은 등교 및 원격수업이 병행되는 상황 속에서 학생 평가나 기록에 관한 기준을 제시하고 있다.   

[] 사회적 거리두기 단계별 평가·기록 기준(고교 기준)

구분

사회적 거리두기 1단계~2.5단계

3단계

평가

지필평가 또는 수행평가를 통해 성적 산출

교과세특

[개선] 전 교과() 모든 학생 필수 기재

교사가 관찰평가한 내용 모든 학생 기재

 교사의 관찰평가 내용 + 정량기록

(자율동아리진로)

원격수업 내용 포함하여 기재 가능

교사가 관찰평가한 내용 모든 학생 기재

 실시간 조종례 및 대면/비대면(유선포함)으로 진행한 진로상담 결과 포함 가능

정량기록 포함하여 기재 가능

출처 : 교육부 2021학년도 학사 및 교육과정 운영 지원 방안 


가이드라인에 따르면, 올해 학생부 기재 가능한 내용에 일부 변화가 생긴다
. 우선 원격수업 시 학생의 수행 동영상으로 평가 가능한 교과()가 기초탐구교과()를 제외한 교과에서 전 교과()로 확대됐다. 또 기존에는 원격수업 시 직접 관찰한 내용만 기재가 가능했으나 원격수업의 내용을 등교수업에서 관찰평가했다면 병기가 가능하도록 했다. 이를 통해 원격수업에서 이뤄진 수업 내용에 대해서도 평가기재할 수 있게 된 것. 또한 활용 가능한 교육활동자료에는 수행평가 결과물 외에 수업 산출물이 포함됐고, 교과 세부능력 및 특기사항 필수 기재 대상은 전 교과 모든 학생으로 확대됐다. 

  

2020학년도

2021학년도

원격수업 기간 중 직접 관찰평가한 내용

교육활동 중 교사 지도하에 작성된 수행평가결과물

고교 기초탐구교과() 모든 학생

원격수업 내용을 등교수업 시 관찰·평가한 내용과 병기 가능

수업산출물(수행평가 결과물 포함)

전 교과() 모든 학생


출처 : 교육부 2021학년도 학사 및 교육과정 운영 지원 방안 



학생부 주요 항목별 기재요령 특징은?


그밖에 학생부 주요 항목별 기재요령은 2020학년도 기재요령을 보완하는 수준으로 종전과 큰 차이는 없다. 하지만 보다 구체적으로 명시된 기재 금지사항 등이 있어 유의할 필요가 있다.

 

블라인드평가의 실효성 강화

 

블라인드 처리와 관련하여 학교생활기록부에는 학생이 재학(또는 졸업 예정)한 고등학교를 알 수 있는 내용은 학적사항’, 수상경력의 수여기관’, 봉사활동 실적의 장소 또는 주관기관명을 제외한 어떠한 항목에도 기재할 수 없다는 점이 명시되면서, 기재 제한사항에 학교명 재단명 학교 축제명 학교 별칭 등 학교를 알 수 있는 내용 등이 추가됐다.

 

 

학생부 기재 시 활용 가능한 자료

 

이른바 셀프 학생부논란과 관련하여서는 학교교육계획에 따라 실시한 교육 활동 중 교사 지도하에 학생이 직접 작성한 자료에 관해서만 학생부 기재 시 활용이 가능하도록 했다. 활용 자료는 동료평가서 자기평가서 수업산출물(수행평가 결과물 포함) 소감문 독후감 등으로 한정했다. 이 가운데 수업 산출물은 지난해 수행평가 결과물에 한정된 것에서 그 범위가 확대됐다.

 

 

수상경력과 자격증 및 인증 취득상황

 

수상경력에 대한 기재요령은 큰 변화가 없으며, ‘학교생활기록부 작성 시 유의사항에서 금지하는 실적을 근거로 한 수상실적은 학교생활기록부에 기재하지 않는다는 내용이 추가되었다. 또한 수상명에는 학생이 재학(또는 졸업예정)한 고등학교를 알 수 있는 내용을 입력하지 않는다는 문구가 추가되었다.

 

그밖에도 교육부가 지난해 내놓은 대입 개편안에서 예고한 대로 수상경력의 제한적인 대입 반영 내용이 강조됐다. 2021학년도 기준 2, 3학년의 경우 상급학교 진학 시 수상경력은 한 학기에 한 개씩만 대학에 제공되며, 2024학년도 대입(졸업생 포함)부터 상급학교 진학 시 수상경력은 제공하지 않는다는 내용이 포함됐다.

 

자격증 및 인증 취득사항은 지난해에 이어 대입 전형자료로 제공하지 않는다는 내용이 명시되었고, 새로이 재학 중 취득한 자격증은 누가하여 기록(이전 학년도 취득한 자격증도 학생부 정정 불필요)한다는 내용이 추가되었다.

 

 

창의적 체험활동상황


창의적 체험활동 상황에는 지난해와 같이 실적은 한 개 영역에 입력하고
, 다른 영역에 중복하여 입력하지 않는다는 내용, 자율활동동아리활동진로활동의 특기사항은 모든 학생을 대상으로 입력한다는 내용과 함께 2024학년도 대입(졸업생 포함)부터 상급학교 진학 시 개인봉사활동 실적, 자율동아리 실적, 학교교육계획에 의한 정규교육과정 이외의 청소년 단체활동은 제공하지 않는다는 내용이 추가되었다.

 

 

교과학습발달상황

 

교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항은 지난해와 마찬가지로 입력 불가 항목이 열거되어 있다. 교내대회 참여 사실과 그 성적 및 수상 실적에 관해 적을 수 없다는 내용이 강조되었으며, ‘학교생활기록부 작성 시 유의사항에서는 기재 금지한 사항 일체와 함께 K-MOOC, MOOC, KOCW 관련 내용도 기재할 수 없음을 명시했다. 또한 자율탐구활동으로 작성한 연구보고서(소논문) 관련사항 일체를 기재할 수 없으며, 탐구보고서 등으로 편법 기재하는 것 역시 금지됐다. 이와 함께 2024학년도 대입(졸업생 포함)부터 상급학교 진학 시 영재발명교육 실적은 제공하지 않는다는 점이 명시됐다.

 

 

독서활동상황

 

독서활동상황은 독서기록장, 독서 포트폴리오, 독서교육종합지원시스템의 증빙자료를 근거로 입력하거나 전체 학년 동안 동일한 책을 독서활동상황란에 중복하여 입력하지 않도록 하는 것은 지난해와 같다. 다만, 단순 독후활동(감상문 작성 등) 외 교육활동을 전개한 경우에는 도서명을 포함하여 그 내용을 다른 영역(교과세특, 창의적 체험활동 등)에 입력할 수 있다.

 

원서와 한국어 번역본을 모두 읽은 경우 중복하여 입력하지 않는다는 점과 2024학년도 대입(졸업생 포함)부터 상급학교 진학 시 독서활동상황은 제공하지 않는다는 점은 추가되었다.

 

 

행동특성 및 종합의견

 

행동특성 및 종합의견은 시도교육감이 정한 방법에 따라 누가 기록하여 관리한다는 점은 지난해와 같다. 그러나 학교교육계획에 따라 실시한 봉사활동의 경우 교사가 직접 관찰·평가한 학생의 특기사항은 필요 시 행동특성 및 종합의견란에 기재 가능하다는 점이 새롭게 추가되었다. 봉사활동의 특기사항이 없어진 데 따른 보완사항이다.

 

이만기 유웨이 교육평가연구소장은 수험생은 학생부 기재요령을 숙지하고 특히 올해 등교수업이나 원격수업의 상황을 봐가며 학생부를 보다 충실히 채울 수 있도록 노력해야 하한다면서 학생부 블라인드 평가에 대비하여 학교의 후광효과보다는 객관적으로 돋보이는 학생부가 되도록 힘써야 한다고 조언했다. 



 

▶에듀동아 김수진 기자 genie87@donga.com 

출처: 에듀동아(http://edu.donga.com/?p=article;ps=view;at_no=20210129112254186255;titleGbn=;page=1)

 

 



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